News

Lernen in der Natur

Ja, es stimmt schon: Die Ausbildung im Kolleg ist oft stressig. ABER: Es gibt eben auch Momente, wie auf den Bildern zu sehen. Im Fach Elementare Musikalische Pädagogik (EMP) hatten die Studierenden der 2KB den Auftrag, in 50 min eine Vorbereitung für eine Liederarbeitung zu entwerfen. Die Sonne lachte, die […]

Die Abenteuer der Gummibärchen Nanu und Wusch

Im Rahmen unseres Physikunterrichts haben wir, die 4B, verschiedene Experimente zum Thema Farben ausprobiert, welche auch gut in der Kindergartenpraxis angewendet werden können da diese eine nette kindgerechte Geschichte als Hintergrund zu diesem Thema beinhalten. Die Gummibärchen verlieren ihre Farbe und sind alle schwarz, da der Oberfarbmischer versehentlich alle Farben […]

Einkehrtage der BAfEP

Was ist Vertrauen? Und was bedeutet es für mich? Was finde ich an mir wertschätzend? Was an meinen MitschülerInnen? Habe ich eine Beziehung zu Gott? Wie sieht sie für mich aus? Mit solchen Fragen setzt man sich im Alltag wahrscheinlich nicht ganz so oft auseinander. An den Einkehrtagen der BAfEP […]

Gesundheitslehre in der 4K: Versuche zum menschlichen Körper

Wir, die Studentinnen der 4K, führten am Samstag, den 22.4., Experimente mit dem und zum menschlichen Körper durch. Wir erhielten an Hand verschiedener Versuchsstationen einen Einblick in den menschlichen Organismus. Dabei wurden alle Sinne ange- und besprochen und deren ordnungsgemäße Funktion erprobt. Es war sehr eindrucksvoll, spannend und informativ. Viele […]

Unsere Experimentierstunde in Nawi

Jeder / jede StudentIn der 2KA erarbeitete in der Individualphase ein naturwissenschaftliches Thema nach Wahl. Dazu recherchierten wir die theoretischen Grundlagen und suchten uns fünf zum Thema passende Experimente aus. Dabei halfen uns reichliche Internetrecherchen und Bücher. Auch Fr. Bruzek stand uns mit Rat und Tat zur Seite. Schließlich präsentierten […]

Abenteuer Praxiswoche: Die Studierenden der 2K gehen neue Wege

„Gute Planung ist Bestandteil einer hohen pädagogischen Qualität“ (Bäck, G./ Hajszan, M./ Bayer-Chisté, N.: Praktisch didaktisch. Grundlagen der Kindergartenpädagogik. 2008) – Bis dato haben sich die Studierenden mit der Planung von einzelnen Bildungsangeboten auseinander gesetzt. Nun galt es den Umstieg auf die mittelfristige Planung zu meistern. Die Planung basiert auf […]