Im Nawi-Unterricht der 2b wurden diese Woche explosive Weihnachtsgeschenke zubereitet. Badebomben werden in die mit warmen Wasser befüllte Badewanne geworfen, wo diese „explodieren“. Explodieren ist vielleicht ein wenig übertrieben. In Wirklichkeit setzen diese Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen frei. Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen kennen wir alle von […]
Es gibt in der literarischen Epoche der Romantik eine Strömung, die sich mit Geistern, Dämonen, dem Jenseitigen, Höllischen befasst. Sie wird als Schauerromantik bezeichnet und die 4A hat sich mit ihr im Zuge des Literaturunterrichts auseinandergesetzt. Als Anregung zu eigenen Texten haben die SchülerInnen Bilder von zwei romantischen Künstlern betrachtet, […]
Das Lesen gehört zum Deutschunterricht dazu wie das Amen in der Kirche. Und so hat die 4A also begonnen, den Roman „Marina“ von Carlos Ruiz Zafón zu lesen. Sie kennen weder Autor noch Werk? Das ging den SchülerInnen genauso und so haben sie zu Beginn der Auseinandersetzung mit dem Roman […]
Die Schere ist ein wunderbares Werkzeug und die 2. Klasse hat den Bleistift mit der Schere getauscht, um eigene Bilder zu kreieren. Ausdruckstarke Motive wurden sehr gekonnt umgesetzt und die Feinmotorik wurde geschult. Bericht: Elisabeth Schafzahl Bilder: Schüler*innen der 2a
Die Beschäftigung mit der kindlichen Sprachentwicklung bildet die Basis für eine entsprechende Bildungsbegleitung. Neben fundiertem Fachwissen in diesem Bereich, ist es ebenfalls unerlässlich eine entsprechende pädagogische Haltung zu entwickeln, die ein sprachförderliches Umfeld ermöglicht. Dazu gehört das Zuhören, wenn Kinder etwas erzählen möchten, sich Zeit zunehmen für Gespräche, ehrliches Interesse […]
Im Rahmen des Musikunterrichts hat sich die 5a im Distance Learning mit unterschiedlichen Jugendkulturen im Laufe der Musikgeschichte beschäftigt. Doch warum eigentlich nicht eine eigene (natürlich mit dazu passender Musik/Kleidung/Gestik etc.) erfinden? Unsere Schüler*innen stellen ihre eigenen Jugendkulturen vor: Bericht: Prof. Wirthner
Im Rahmen des Geographie- und Wirtschaftskundeunterrichts setzte sich die 4b mit Konsum und Konsumethik auseinander. Gerade mit Nachrichten von überfüllten Einkaufsstraßen kurz vor dem Lockdown, und Black Friday Sales im Internet ist dieses Thema aktuell wie eh und je. Dabei wurde die Konsumgesellschaft kritisch betrachtet und die Schüler*innen beschäftigten sich […]
Die beiden fünften Klassen haben sich im Rahmen des Religionsunterrichtes zum Thema Berufsethik mit dem Sokratischen Eid beschäftigt und eigene berufsethische Selbstverpflichtungen verfasst. Da kann man allen Kindern und deren Eltern nur gratulieren, wenn Sie diese baldigen Absolventinnen als Elementarpädagoginnen bekommen. Die Texte stammen von Laura, Verena, Nicole, Jaqueline, Anna […]
Das 1K sammelte Materialien in der Natur und setzten Blätter, Äste und andere Fundstücken zu kreativen neuen Kompositionen zusammen. Dabei wurden die individuellen , teils sehr humorvollen Zugänge zu diesem Thema sichtbar. Die 2A beschäftigte sich mit der Frage, wie man die Scheu vor der Zeichnung von Figuren verliert […]
Die 2b hat sich mit positiv-negativ Bild auseinandergesetzt. Die Schwierigkeit bestand darin, ein Bild nur auf zwei Farben zu reduzieren. Bilder: Schüler*innen der 2b Bericht: Martina Mader-Raggam
