Die  von den Studentinnen der 4 K gestalten „ZweitSprachbäume“ (in Anlehnung an den Sprachbaum von Wendtland) zeigen auf, was Kinder  mit einer anderen Erstsprache als Deutsch in elementaren Bildungseinrichtungen brauchen um die Zweitsprache Deutsch erlernen zu können.

„Lesen Sie die Bilder von den Wurzeln in die Krone“

Die Arbeiten wurde von den Studierenden im Unterrichtsfach Deutsch als Zweitsprache entworfen.

Bericht: Christa Haberleitner