Nachdem alle Student*innen des 4K eine ganz persönliche Sprachbiographie erstellt haben, fertigten sie aufgrund ihrer eigenen Erfahrungen mit Zweisprachigkeit und Sprachunterricht in der Schule einen Sprachbaum für das Erlernen der Zweitsprache Deutsch an. Vorlage dafür war/ist der  von Wendtland entwickelte Sprachbaum aus der Inklusiven Pädagogik.

In den Wurzeln wird das pädagogische Klima im Kindergarten beschrieben, die Gießkanne symbolisiert die erzieherische Haltung der Pädagogin.

Bericht: Christa Haberleitner