Kreative Auseinandersetzung mit der Sprachentwicklung

Im Didaktikunterricht des 2K steht die kindliche Sprachentwicklung auf dem Lehrplan.

Im Rahmen einer Individualphase hatten die Studierenden den Auftrag sich nochmals vertiefend mit der Thematik auseinanderzusetzen. Sie taten dies auf sehr kreative Art und Weise und entwickelten ein didaktisches Spiel, gestalteten Rätsel, Puzzle, Scrabble und Plakate.

Besonders außergewöhnlich waren die Ideen von Nicole Wittmann und Elke Wegleitner, die ein Fingerspiel bzw. einen Liedtext schrieben.

Fotos und Text: Martina Koller