BAfEP

Museum der Illusionen

Wer kennt sie nicht? Die Bilder, die einem den Verstand zu rauben scheinen? Die Rede ist natürlich von optischen Täuschungen: Ob Kreise, die sich plötzlich zu bewegen beginnen, Striche, die größer erscheinen als sie eigentlich sind oder schwarze Punkte, die plötzlich auf dem Bild erscheinen. Das und noch viel mehr […]

Sammelaktion: Schulsachen für einen guten Zweck

Am Anfang war ein Tweet: Über eine private Sammelaktion sucht eine Beratungsstelle in Wien Schulsachen für sozial benachteiligte und teils chronisch kranke Kinder. Selbstverständlich werden sie sich da engagieren, meinten die Schülerinnen und Schüler der Klasse von Prof. Bruzek ohne zu zögern. Und selbstveständlich werden sie auch andere Klassen animieren, […]

Mach was draus!

Im Zuge des Praxisunterrichts der 2B hat uns Frau Prof. Schwanda-Jung die Aufgabe gegeben, aus sogenannten „Mach-was-draus-Kisten“ etwas zu gestalten. Dafür wurden wir zunächst in drei Gruppen eingeteilt, die jeweils eine andere Aufgabe zu erfüllen hatten. So war zum Beispiel eine Gruppe dafür zuständig, eine Seilbahn aus einer Schnur, einem […]

Roma è bellissima! – Romreise 2017

In der zweiten Septemberwoche reisten SchülerInnen der 2. und 3. Klassen nach Rom. Schwerpunkte der Reise waren Geschichte und Religion der italienischen Hauptstadt. In fünf Tagen wurden alle wichtigen Sehenswürdigkeiten Roms besichtigt. Historische Highlights waren dabei das Kolosseum, das Forum Romanum und die Via Appia inklusive der Calixtus-Katakomben. Außerdem besuchten […]

Die Summe der einzelnen Teile: 3ab im Volkstheater

Das lassen wir uns nicht entgehen! Wenn Frau Prof. Bauer in dem Theaterstück „Die Summe der einzelnen Teile“ auftritt, sind die 3ab und das Lehrerkollegium natürlich dabei. So trafen wir uns Sonntagabend im Volkstheater in Wien, wo uns die Dramaturgin Andrea Zaiser vorab eine Einführung zum spannenden Entstehungsprozess des Stücks […]

Willkommenskultur im Kindergarten

Passend zum Thema Schulanfang klärten wir zum Thema „Willkommenskultur im Kindergarten“ die Begriffe „Resilienz“, „Interkulturelle Kompetenz“ und „Inklusion“. In diesem Kontext diskutierten wir im Didaktikunterricht, wie Kinder und Eltern aus fremden Kulturen in die Kindergartengemeinschaft miteinbezogen werden können, der Einstieg in den Kindergarten gelingen und ein gutes Miteinander bestehen kann. […]