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Kreative Semesterreflexion in den 3. Klassen

Wir schauen auf ein turbulentes Praxissemester zurück. Besonders aufregend war es für die 3. Klassen, da sie erstmals einen Praxistag pro Woche im Kindergarten verbracht haben und sich als angehende Kindergartenpädagog*innen erproben konnten. Die Schüler*innen haben Bildungsanlässe für die Kinder geplant und umgesetzt und in den Alltag hineingeschnuppert, später, im […]

Thema Papier in der 3K

Birgit Weber aus der 3K berichtet von der Entstehung ihres Werkstückes: Aus Platzgründen (4 Leute sind gleichzeitig im Distance-Learning und im Homeoffice) kann ich mir zuhause keine „Großbaustelle“ im Wohnbereich erlauben, also habe ich mich für ein kleines Werkstück entschieden. Ich habe noch nie einen Lampion aus Papiermache gemacht, das hole ich nun nach. […]

„Schmankerln“ aus dem BE-Unterricht

Die 4AB hat sich mit architektonischen Interventionen beschäftigt. Dabei ging es darum, ein Fenster zu malen und es an einer Stelle zuhause anzubringen, wo es an sich kein Fenster gibt. Die fantasievollen Bilder laden dazu ein, sich mit einem imaginären Raum auseinanderzusetzen. Darüber hinaus konnte die Klasse auch frei zu […]

Weihnachtskekse im Online-Unterricht

Trotz Distanz-Unterricht wird auch 2020 im Ernährungslehreunterricht der 1. und  2. Klassen fleißig gebacken!Ein paar erste Eindrücke und ein Rezept zum Ausprobieren findet ihr hier und auf Instagram! Kekse von Linda (2a) und Marlene (2b):   Rezept: Glasierte Monde 100g Butter 100g Zucker 3 Eier 70g fein geriebene Schokolade 70g […]

Badebomben selber machen und verstehen

Im Nawi-Unterricht der 2b wurden diese Woche explosive Weihnachtsgeschenke zubereitet. Badebomben werden in die mit warmen Wasser befüllte Badewanne geworfen, wo diese „explodieren“. Explodieren ist vielleicht ein wenig übertrieben. In Wirklichkeit setzen diese Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen frei. Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen kennen wir alle von […]

Schauerromantik

Es gibt in der literarischen Epoche der Romantik eine Strömung, die sich mit Geistern, Dämonen, dem Jenseitigen, Höllischen befasst. Sie wird als Schauerromantik bezeichnet und die 4A hat sich mit ihr im Zuge des Literaturunterrichts auseinandergesetzt. Als Anregung zu eigenen Texten haben die SchülerInnen Bilder von zwei romantischen Künstlern betrachtet, […]

Gegenwartsliteratur in der 4A

Das Lesen gehört zum Deutschunterricht dazu wie das Amen in der Kirche. Und so hat die 4A also begonnen, den Roman „Marina“ von Carlos Ruiz Zafón zu lesen. Sie kennen weder Autor noch Werk? Das ging den SchülerInnen genauso und so haben sie zu Beginn der Auseinandersetzung mit dem Roman […]

Didaktikunterricht im Distance-Learning: die kreativen „Sprachbäume“ der 3A

Die Beschäftigung mit der kindlichen Sprachentwicklung bildet die Basis für eine entsprechende Bildungsbegleitung. Neben fundiertem Fachwissen in diesem Bereich, ist es ebenfalls unerlässlich eine entsprechende pädagogische Haltung zu entwickeln, die ein sprachförderliches Umfeld ermöglicht. Dazu gehört das Zuhören, wenn Kinder etwas erzählen möchten, sich Zeit zunehmen für Gespräche, ehrliches Interesse […]