Als (endlich!) letzte Aufgabe im Fernunterricht befassten sich die SchülerInnen der 2A in Deutsch mit der Autorin Astrid Lindgren. Zu verschiedenen Themengebieten wie z.B. zu Abschnitten ihres Lebenslaufes, zu Lindgrens Verständnis von Politik und Gesellschaft oder zu ihrer Abneigung gegenüber Gewalt wurde auf ausgewählten Websites geforscht und recherchiert. Produkte waren […]

Ein gemeinsames Video-Projekt trotz Distance Learning hat die 1A auf die Beine gestellt und das Ergebnis wollen wir euch nicht vorenthalten: Chiara-Marie beschreibt den Prozess des „Making Of“: Die Klasse 1a hat sich zu Corona Zeiten überlegt, wie man etwas gemeinsam machen kann, ohne, dass wir uns sehen oder gegen […]

Eine Schülerin aus der 1B hat sich nicht nur mit dem Sportunterricht „fit durch die Krise“ gebracht, sondern auch in den Wochen virtuellen Unterricht nebst dem Sporttagebuch eine Voltigierkür erarbeitet hat. Hier ist das Ergebnis! DISCLAIMER: We hereby declare that we do not own the rights to this music/song. All rights belong to the copyright […]

Um die Quarantänezeit sinnvoll zu nutzen, haben zwei Gitarrengruppen der 4A an einem Aufnahmeprojekt gearbeitet. Mit der App „BandLab“ konnte jede*r von zu Hause aus seine Stimme aufnehmen und Aufnahmesettings kennenlernen. So ist eine eigene Version des Liedes „10 000 Hours“ (im Original von Dan + Shay und Justin Bieber) […]

In den vergangenen Wochen des Fernlernens stellten die Schüler*innen der BAfEP ihre Kreativität unter Beweis und schickten beeindruckende Bilder von ihren Arbeitsaufträgen in BE/WE/TG. Sie dokumentieren Gedachtes, Gefühltes und zeigen auf, wie wichtig Kunst und die Möglichkeit sich auszudrücken gerade auch in unsicheren Zeiten ist. Bericht: Lisa Baumgartner Zeichnungen: Schüler*innen […]

DIE Sprache der Musik ist italienisch und jedeR MusikerIn muss einige Begriffe und Sätze auf Italienisch beherrschen, um sein/ihr Fach meistern zu können. Nun hat die 1A ein wenig Fremdsprachenunterricht bekommen und die Fachbegriffe aus den Bereichen der Dynamik (Lautstärke) und des Tempos (Geschwindigkeit) gelernt. Da es mit dem eigentlichen […]

„Ich möchte so zeichnen, dass es ganz realistisch aussieht!“ Das ist sehr oft ein Wunsch unserer Schüler*innen. In der jetzigen Situation ist es möglich, auch vermehrt zeichentechnisch zu arbeiten und die unterschiedlichen Techniken zu wählen. Die Motive konnten frei gewählt werden und es sind beeindruckende Ergebnisse entstanden.  Bericht: Elisabeth Schafzahl […]

Ursprünglich hieß der Gugelhupf „Schoko-Nuss-Apfel-Gugelhupf“ und das Rezept hat dankenswerter Weise Corina Mayer von ihrer Großmutter, die es in weiterer Folge mit mir geteilt hat. Da der Gugelhupf einfach nur phänomenal schmeckt und zu allen Anlässen passt, möchte ich euch dieses Rezept nicht vorenthalten. Danke Corina, dass du uns das […]

Dass die Epoche des Barocks literaturgeschichtlich gar nicht so komplex ist und zum Teil thematisch auch nicht sehr weit entfernt von der heutigen Zeit ist, erkunden die Schülerinnen und Schüler der 2B derzeit im Deutschunterricht. Als Einstieg in dieses Thema diente das Sonett „An Sich“ von Paul Fleming aus dem […]