BAfEP

„Schmankerln“ aus dem BE-Unterricht

Die 4AB hat sich mit architektonischen Interventionen beschäftigt. Dabei ging es darum, ein Fenster zu malen und es an einer Stelle zuhause anzubringen, wo es an sich kein Fenster gibt. Die fantasievollen Bilder laden dazu ein, sich mit einem imaginären Raum auseinanderzusetzen. Darüber hinaus konnte die Klasse auch frei zu […]

Weihnachtskekse im Online-Unterricht

Trotz Distanz-Unterricht wird auch 2020 im Ernährungslehreunterricht der 1. und  2. Klassen fleißig gebacken!Ein paar erste Eindrücke und ein Rezept zum Ausprobieren findet ihr hier und auf Instagram! Kekse von Linda (2a) und Marlene (2b):   Rezept: Glasierte Monde 100g Butter 100g Zucker 3 Eier 70g fein geriebene Schokolade 70g […]

How can YOU make a difference in these difficult times?

Die 3a hat sich im Englisch Unterricht mit dem Thema “Making a Difference” beschäftigt, dabei haben die Schülerinnen und Schüler über ihren eigenen Einfluss reflektiert und Ideen gesammelt, wie sie auch während dem Lockdown das Leben anderer Menschen, oder auch Tiere, beeinflussen können. Die Ideen reichten von “den Großeltern helfen” […]

Santa’s Glasses und die 5B

Kurz vor Weihnachten und kein Singen. Und keine Instrumente. Und immer nur Stoff. In die 5B musste Stimmung und Schwung hinein. Also: Fenster auf, Klasse halbiert (und dann haben noch welche gefehlt), Maske drauf und einen Weihnachtstanz studiert! Die Freude war groß und das Ergebnis für die Umstände geradezu von […]

Badebomben selber machen und verstehen

Im Nawi-Unterricht der 2b wurden diese Woche explosive Weihnachtsgeschenke zubereitet. Badebomben werden in die mit warmen Wasser befüllte Badewanne geworfen, wo diese „explodieren“. Explodieren ist vielleicht ein wenig übertrieben. In Wirklichkeit setzen diese Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen frei. Kohlendioxid in Form kleiner, aufsteigender Gasbläschen kennen wir alle von […]

Schauerromantik

Es gibt in der literarischen Epoche der Romantik eine Strömung, die sich mit Geistern, Dämonen, dem Jenseitigen, Höllischen befasst. Sie wird als Schauerromantik bezeichnet und die 4A hat sich mit ihr im Zuge des Literaturunterrichts auseinandergesetzt. Als Anregung zu eigenen Texten haben die SchülerInnen Bilder von zwei romantischen Künstlern betrachtet, […]

Gegenwartsliteratur in der 4A

Das Lesen gehört zum Deutschunterricht dazu wie das Amen in der Kirche. Und so hat die 4A also begonnen, den Roman „Marina“ von Carlos Ruiz Zafón zu lesen. Sie kennen weder Autor noch Werk? Das ging den SchülerInnen genauso und so haben sie zu Beginn der Auseinandersetzung mit dem Roman […]

Kreative Scherenschnitte

Die Schere ist ein wunderbares Werkzeug und die 2. Klasse hat den Bleistift mit der Schere getauscht, um eigene Bilder zu kreieren.   Ausdruckstarke Motive wurden sehr gekonnt umgesetzt und die Feinmotorik wurde geschult.  Bericht: Elisabeth Schafzahl Bilder: Schüler*innen der 2a

Didaktikunterricht im Distance-Learning: die kreativen „Sprachbäume“ der 3A

Die Beschäftigung mit der kindlichen Sprachentwicklung bildet die Basis für eine entsprechende Bildungsbegleitung. Neben fundiertem Fachwissen in diesem Bereich, ist es ebenfalls unerlässlich eine entsprechende pädagogische Haltung zu entwickeln, die ein sprachförderliches Umfeld ermöglicht. Dazu gehört das Zuhören, wenn Kinder etwas erzählen möchten, sich Zeit zunehmen für Gespräche, ehrliches Interesse […]

Jugendkultur(en) 2020 

Im Rahmen des Musikunterrichts hat sich die 5a im Distance Learning mit unterschiedlichen Jugendkulturen im Laufe der Musikgeschichte beschäftigt. Doch warum eigentlich nicht eine eigene (natürlich mit dazu passender Musik/Kleidung/Gestik etc.) erfinden?   Unsere Schüler*innen stellen ihre eigenen Jugendkulturen vor: Bericht: Prof. Wirthner